胡锦涛总书记提出：“创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍”。而创新人才的培养需要从小开始，所以建设一批倡导创新教育的中小学意义重大。因此，为推动各中小学开展设计创意教育，培育每个学生的创新能力，通过运用先进的教学理念、灵活的授课方式，在实际动手操作中培养青少年创新思维，提高青少年创新素质，基金会启动“光华创新教室”大型公益项目。截至目前，已在北京、大连、成都等地建立了28所“光华创新教室”。

师资培训现场

在中学构建创新教育的课堂教学模式中，能否使创新教育的指导思想从根本上体现出来，关键一点就是看教师是否善于在教学过程中引导学生展开创新学习活动。创新教育模式的主要实施者是教师，为此，基金会每年在设立“光华创新教室”的学校中选拔师资开展“光华创新教育师资培训班”，为教师搭建一个学习创新教育方式、共同促进提高的平台。

“光华创新教育第二期师资培训班”于2009年8月20-21日在西城区创意产业园举办，有来自北京19所中学的35名教师参加培训。基金会党组成员、副秘书长査德荣出席开班仪式、结业典礼并讲话。基金会查德荣副秘书长勉励各位创新教师：“教育是关乎国家和民族兴衰的大事，支持创新教育、发展创新教育是全社会有识之士义不容辞的责任，希望各位教师能够以发现和培养青少年创新人才为己任，百尺竿头，发挥好带头示范作用，为培养新时期具有创新精神的生力军，建设创新型国家做出更大的贡献！”

互动交流环节

为期两天的师资培训课，采取以理论与实践教学、导师授课与互动游戏相结合的模式，并安排参观学习的环节。邀请来自中国光华科技基金会创新办项目总监喻之滨、北京嘉兰图产品设计有限公司设计总监李远巍、北京服装学院服装艺术与工程学院教授王媛媛、德博诺管理咨询公司资深讲师王琼以及高级培训顾问、项目经理吴亚滨等5位企业、社会、高校人士担任创新导师。课程体系共分为四个阶段：“思维的变革和创新”、“创造力在教学中的应用”、“参观三里屯原生态艺术展”、“创新理念分享”。

从对创新教育思想体系的认知培训到案例教学实践的点评指导，整体培训环节紧凑、气氛热烈，各位老师均表示受益匪浅。最终，在继第一期有28名教师获得师资认证后，又有27名教师完成培训内容获得“创新教育培训导师”认证，中国光华科技基金会副秘书长査德荣亲自向获得认证的教师颁发牌匾及证书。

参观三里屯原生态艺术展的合影

创新有道，则大国崛起。相信通过“光华创新教室”公益事业的开展，创新教育的熊熊之火势必燎原，社会主义创新型国家建设将会更快更好的推向前进！

（撰稿人：张丽琼）