2020年1月2日，由中国光华科技基金会三乐游学教育基金资助的第一届“全球艺术史”海外研修印度行全体成员从加尔各答飞抵广州，结束了为期十五天的学术考察之行。本次海外研修团前往印度的新德里、马图拉、克久拉霍、博帕尔、奥兰加巴德、孟买、加尔各答，参观学习了古代印度的大量雕塑、绘画作品和建筑遗存。

马图拉考古博物馆合影

中国光华科技基金会三乐游学教育基金发起的“全球艺术史”海外研修项目，资助对象为国内高校和科研院所的优秀青年学者，该项目着眼于中国艺术史领域，目的是培养研究人才，促进学科发展，提升学术水平。与以往海外游学的单方运作不同，该项目充分整合了国内高校的优质专家学者、科研院所的权威艺术类学术期刊等学术力量，组建了由八名国内一流艺术史或考古学专家组成的“全球艺术史”海外研修项目专家委员会，为项目提供运行咨询和学术指导，保证了海外研修项目的学术品质和研修效果。

在研修议题设置、考察地点选择、研修形式等方面，第一届“全球艺术史”海外研修项目围绕艺术史的前沿问题和印度艺术的特质严格设定。此次研修的学术议题有“本文叙事与图像叙事”“表面与进深”“视觉资源的共享”“空间的视觉化构成”四个面向；研修形式分为研修准备、海外考察、论文研讨三个阶段。奔赴印度之前，研修学员们阅读了大量与研修议题相关的中英文学术著作与论文。在研修现场，先由指定学员进行讲解，随后大家根据讲解内容展开讨论，最后由指导教师进行深化总结。

学员池明宙从建筑学的角度介绍克久拉霍建筑群

学员郑燕燕从历史学的角度分析马图拉考古博物馆的雕塑作品

讨论埃洛拉建筑群布局

学员朱思隆从视觉文化的角度分析印度建筑

学员们勘察石窟

研修团于12月20日前往阿育王大学（Ashoka University）与该校视觉艺术系师生进行座谈。阿育王大学Mukejee教授及其团队对研修团一行表示了热烈欢迎，并向研修团一行做了关于印度美术史学科发展和研究现状的报告。研修团的指导教师和学员与阿育王大学师生就印度艺术史的相关问题进行了交流。王玉冬教授、徐坚教授重点向Mukejee教授介绍了目前中国美术史学科的主要关注点和研究方法。Mukejee教授对研修团学员的专业素养和学术表现印象深刻，并盛情邀请学员再次前往交流。中印两国师生之间的座谈，不仅是学术层面的交流与对话，还为两国未来在高校合作、文化合作等方面打开了窗口，也必将为两国文化的繁荣发展增添新活力。

阿育王大学视觉艺术系教授为研修团作报告

学员发言

与阿育王大学教授在校园合影

研修结束后，在加尔各答机场，第一届“全球艺术史”海外研修项目团队举行了闭营仪式，颁发了研修证书。研修项目的导师和学员共同对中国光华科技基金会三乐游学教育基金发起的这次高水平海外研修项目表示了由衷感谢。这次研修拉近了高校师生与社会公益事业的距离，使他们对国内社会公益事业的运作和意义有了切身了解。大家一致表示，自己要关注公益事业，力所能及地参与公益事业，把美育实践与社会公益有机结合，不忘初心，回馈社会。

颁发研修证书

此外，第一届“全球艺术史”海外研修印度行后续还将举行研修论文开题、小型交流会、研讨会等一系列学术活动，促进研修活动的进一步深化。在2020年7月之前，每位参加研修的学员需要完成并提交一篇1.5万字的专业论文，届时将举办学术研讨会，汇报研修成果。学术论文将刊登在专业杂志，最终结集出版。海外研修项目的后续活动不仅帮助学员转化学术研究成果，促进这一项目的学术影响力和社会声誉度，更进一步推动全球视域下中国艺术史研究的稳步发展。

（撰稿：邓志龙  /  审核：潘福燕）